数字化校园

　　数字化校园解决方案以校园网硬件基础设施为支撑，由统一管理平台及各个应用系统组成，包含教育中的校务管理、 教务管理、德育管理、资源学习、校园网站等应用。旨在为教育信息化、校园数字化服务,全面提供学校教育教学及管理智能化应用解决方案， 通过它能简化教育教学管理，共享教育教学资源，提升教育教学质量，提供教育教学信息化应用水平，全面实现助学、助教、助管的数字化校园建设目标。 其独特的统一管理平台让各应用模块可分可合，充分保证系统的可扩展性，满足数字化信息校园分期建设的要求。

　　平台及各软件模块统一部署，其他计算机通过网络（内网或外网）即可访问应用权限范围内的系统模块。平台中的每一个软件模块又可作为独立的软件安装使用。

　　通过华网教育信息化应用管理平台对各业务系统进行统一管理，各业务系统中应用的基础数据由平台统一维护，便于系统间的数据共享，真正实现校园各业务的应用系统的集成，达到一站式登陆的需求。

　　通过统一的管理平台将学生的自主学习、教师的日常教学、学习管理层的教研、教务的管理结合到一起，实现一体化的数字化应用解决方案。

• 有效解决办公管理中事务办理效率低、请示汇报多、信息传输量大的问题；
• 方便信息共享和应用，提高网络协同办公能力；
• 提升部门之间沟通的有效性，实现校园“无纸化，零电话”的高效办公，帮助学校实现工作有序可控；

• 系统包含教案设计、课堂素材、课堂练习、板书设计、作业布置、教后记等教学全过程管理，教师备课与课堂教学展示相结合；
• 采用结构化形式组织管理电子备课，把教案内容按学科划分，以知识点方式展现出来，集中存放，便于使用检查；
• 提供教案共享与收藏功能，轻松实现二次备课和集体备课

• 实现教师任课信息、个人信息、获奖、论文、进修培训、常规考核、工作总结、教学成果等综合信息的统一管理；
• 提供学校教科研、课题管理、工作统计和测评，建立教师的工作档案，动态了解教师全方面的准确数据资料；
• 为学校对人才的培养，使用和综合评估及职称评定提供准确依据

为学校在新课程改革背景下建立学生成长电子档案袋；
• 管理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面；
• 实现学生常规表现的记录与汇总，教师对学生进行网上评价；教师与家长及时互动，跟踪学生成长过程，促进学生健康发展；

• 实现学校的电子文档如电子教案、课件、规章制度、管理文件、影音资料、照片等的集中、有序存放和分权限管理；
• 有效地解决学校在电子文档管理中存在的各种问题；
• 提高学校各类文档管理的效率和安全；

• 实现学校对各类装备的编目、流通、查询、统计、订购、报损、数据上报等功能；
• 实现学校对实验方案的指定，实验学校的预约和管理；
• 发挥装备为一线教学服务的作用，做到装备管理规范，设备利用率高，统计报表便捷准确；

• 以图表形式呈现学生、教师、班级成绩的纵向和横向比较，直观、简洁、方便查看；
• 对每个学生的成绩数据进行跟踪分析，教师、家长、学生都可了解成绩的变化趋势，查漏补缺；
• 学生可在线查询成绩，教师可在线填写评语，生成和打印成绩单，家长可在线反馈意见；

• 以即时通讯平台作为用户统一认证中心，实现各种应用系统的单点登录；
• 组建用户个人空间，集成用户的所有信息化应用，形成个人应用APP；
• 实现系统通知和公告提醒、区域通讯、文化传输和共享等功能；